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孤独症儿童在情绪恶劣时往往没有理性可言，因而在儿童有情绪时的教育往往没有多大的效果。等儿童情绪平复以后，对言语理解尚可的儿童可采用社交故事法，让儿童通过故事中的人物形象，反观自己的情绪与行为问题。同时帮助儿童学会识别自己情绪失控的信号，教给他们一些控制情绪的策略和方法，并鼓励他们在意识到自己的情绪与行为问题要出现之前使用这些方法缓解自己的情绪。
如果孤独症儿童出现情绪与行为问题是因为听到某种声音、见到他所排斥的事物，或者因为环境改变，则可以离开原情景或加入喜欢的因素。如离开让他难受的地方，放一些他爱听的音乐，做一些他喜欢做的活动等。当儿童出现情绪与行为问题时，家长或康复教师首先要接纳儿童的负面情绪，不要嘲笑儿童，不要在儿童情绪不好时给他灌输大道理，安抚儿童的情绪.
除了需要积极的改善孩子的情绪之外，饮食方面也需要格外的注意，在平时的时候应该给孩子多吃一些酪蛋白多的食物，因为患有这种疾病的孩子，通常是没有办法彻底的分解牛奶中的酪蛋白的，就会很容易造成病情加重，所以说适当的给孩子添加一些含有酪蛋白的食物对缓解病情有好处。
2023深圳福田智力发育迟缓训练机构哪里好_精选名单出炉如果家庭中有自闭症孩子，家长必须有足够的耐心，给予更多的照顾，适当教育和引导孩子，调动孩子与他人之间交流，引导孩子逐渐地与人交往。自闭症孩子通常是内向的性格，家长应营造轻松的氛围。家长需要逐步引导孩子对外界事物感兴趣，增强孩子的沟通和语言能力，以言语方式与孩子沟通。
心理治疗：目前多采用行为治疗，目的是不断强化已经形成的良好行为；矫正影响教育和训练效果、影响社会交往能力或危害自身的异常行为，如刻板行为攻击行为自伤等行为。此外，认知治疗和家庭治疗对儿童孤独症的治疗有一定的帮助。
儿童语言发育迟缓平时多跟孩子说话，引导孩子说话。买一些适合孩子看的绘本，慢慢地引导孩子读，并且要读出声来。因人而异不要操之过急，慢慢寻找适合孩子的最佳方法。语言是人类交流最重要的工具和方式，语言的出现需要神经系统、听力、口腔及咽部等诸多系统或器官相互配合完成。
语言训练要结合其他训练，最好有一个明确的训练进度，一个阶段重复训练一个内容或少数几个内容。直到孩子完全掌握。从最基本的发声、听声、对声音的辨别，对语音、字词的辨别、对事物的命名、简单日常用语的反复练习，一点一点来，循序渐进。
孩子的语言发育迟缓。其训练方法有交流态度的训练；事物的操作训练；手势符号的训练；实物的识认训练；词汇的理解训练表达训练。应去当地正规的妇幼保健机构的儿童神经康复科就诊，在康复科医生的指导下进行康复训练为好。
可以多给孩子喝一些牛奶，牛奶里面的钙是脑代谢中不可缺少的物质，牛奶里面还含有维生素和对神经细胞非常好的东西，所以在睡觉之前喝一杯牛奶是可以帮助孩子入睡的。还可以让孩子多吃鱼，鱼可以给大脑提供比较高质量的蛋白质和钙，可以保护脑血管。还可以让孩子多吃鸡蛋，鸡蛋里面的乙酰胆碱和记忆是有非常大的联系的。
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