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1.多看记忆法能提高记忆力吗

当我们运用记忆方法来记忆时,大多数记忆的是有图像的,但是对于一些定理,定义一些规律等等,它是没有图像的,那么我们记起来是有很大难度的,这时候我们就要进行重复性的记忆,多看,随时随地的去看,例如走在路上,可以看自己所写的小纸条,在家里可以贴在墙上进行来记忆,通过多次重复自然而然的就记住了。

2.记忆力提升的方法

视觉中枢具有强化记忆的作用,而图像能刺激右脑的视觉中枢,所以,与文字相比,我们对图像的记忆往往更牢固,记住的信息也更多。比如,在学习物理中的电流时,将其比喻成“水流”,会更便于我们对这个概念的理解和记忆。在记忆数字方面,记忆专家们的编码规则更是体现了“比喻”、“联想”、甚至“谐音”在记忆中的绝佳用处。

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3.记忆力和想象力有关系吗

在我接触过的40岁之后的来访者,如果使用催眠技术,效果没有二三十岁的年轻人好,也是因为他们的想象力已经大不如前,他们往往需要接受多次的催眠训练,才能进入到催眠状态中。所以,从某种层面来说,想要提升记忆力,就要先恢复你的想象力。

4.记性越来越差怎么办

明明是刚发生的一件事,却感觉自己似曾相识呢?其实这就是记忆读取的作用。这件事本身或者相同元素,比如环境、人物、气味、温度等等之前确实经历过,而且已经存储到我们的记忆当中。但由于无关紧要,所以当时也没太注意。可就在刚刚发生的这件事引发了我们大脑记忆的自动提取功能,过去的一切突然有了印象,于是便有了这种似曾相识的感觉。

5.阶段式练习能提高记忆力吗

过去背单词,都是当天晚上背诵,二天早上再温习一遍。每次温习,女儿都很熟练。但过一段时间,大概三天左右,就会遗忘一大部分。这时我再让她重新记忆一遍,我发现同样再过三天,女儿基本上不会再遗忘。这便是记忆必要难度法则。若是我仅靠第二天早上的温习,就想要女儿全部记牢单词,那几乎是不可能的事情。

6.记忆力训练方法很重要

孩子的抽象思维是从七岁开始逐步替代直观思维的,但依然不能理解复杂一些的思维方式,所以很多时候孩子记不住,是因为受限于思维发展水平,不理解所以记不住。针对这个特点,我们可以训练孩子学会把一些抽象的知识变的形象化,举个简单的例子,我们可以把要记忆的内容与卧室布局联系起来,比如记忆“羊肉、苹果、杯子”,可以想象一下,羊肉放到桌子中间,苹果放在左边,杯子放在右边,形成具体的形象,记忆起来,就不再困难了。

7.增强记忆力很重要吗

记忆力是极其重要的学习能力,可我们平常很少有意识地去注意,都靠本能去记,觉得记忆力是天生的能力。取得如此惊人的成绩,并不是天赋过人,而是得益于记忆技巧的训练。在书中详细介绍了这些记忆技巧的练习步骤,鼓励孩子们像对待一项体育运动一样去练习提高自己的记忆能力。

8.如何防止记忆衰退

通过做逻辑推理游戏,可以练习大脑的活跃度。这样通过刻意练习,人的思考能力、反应能力等就会延缓衰退。要多吃B族复合维生素和富含胆碱的食物。核桃是必须包含在内的,可以使左脑的功能区练习。这样通过刻意练习,人的思考能力、反应能力等就会延缓衰退。

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